Friday, March 31, 2017

viernes 31 de marzo de 2017

Grade 6

a. Family vocab quiz on Monday, April 3rd.
b. Family oral on Wednesday, April 5th
c. Adjective worksheet due Monday.

Thursday, March 30, 2017

jueves 30 de marzo de 2017

Grade 8


a. 9-3A/9-3B para el lunes.
b. Examen del cap. 9 el lunes.

9-3A

A.
1. esta

B.
11. cuestan

C.
17. ¿Cuánto cuestan...?

D.
25. !Qué ganga!

9-3B

B.
6. c

C.
11. Prefiero este vestido verde porque es más bonito que el azul.




Wednesday, March 29, 2017

miércoles 29 de marzo e 2017

Grade 8

a. Cap. 9 sec. 3 prueba de vocabualrio mañana.
b. Cap 9 examen el lunes, 3 de abril.
c. p. 287 #s 7 y 8 para mañana.

Grade 7

a. Complete the following pages in the ¿Qué tal? magazine.
p. 11 (Comprendemos y Practicamos). Do Hablamos on a separate sheet of paper).
p. 14 (#s 1 y 2)
p. 15 (#s 3, 4, 5 y 6)
p. 16 (Cabeza de Vaca)

Grade 6

a. Ser assignment due Friday, March 31st.
b. La familia vocab quiz and related questions will be on Friday, March 31st.
c. Family vocab quiz on Monday, April 3rd.
d. Family oral on Wednesday, April 5th

Tuesday, March 28, 2017

martes 28 de marzo de 2017

Grade 8

a. 9-2A-2B
b. Cap. 9 sec. 3 prueba de vocabualrio el jueves, 30 de marzo.
c.  Cap 9 examen el lunes, 3 de abril.

Ejemplos 9-2A

A.

1. unos bluejeans o unos vaqueros

B.
una chaqueta de cuadros

C.
15. (Answers will vary.)
La corbata es de seda.

D.
21 El almacén es más grande que el boutique.

Ejemplos 9-2B

B.
6. no

C. (Answers will vary.)
12. La corbata de rayas es más fea que la corbata azul.


Monday, March 27, 2017

lunes 27 de marzo de 2017

Grade 8

a. #5 p. 286
b. Cap. 9 sec. 2 prueba de vocabulario mañana.

Grade 6

a. Ser assignment due Friday, March 31st.
b. Family vocab quiz on Monday, April 3rd.
c. Family oral on Wednesday, April 5th


Friday, March 24, 2017

viernes 24 de marzo de 2017

Grade 7

a. No hay tarea.

Grade 6

a. Ser assignement due Friday, March 31st.

Los adjetivos



11.    alto                                
2.  bajo short
3.  bonito pretty
4. aburrido boring
5. delgado thin
6. gordo fat
7. moreno dark-skinned
8. rubio blond
9. pelirrojo redhead
10. guapo handsome
11. feo ugly
12. pequeño small
13. simpático friendly
14. antipático unfriendly
15. excelente excellent
16. grande big
17. difícil difficult
18. independiente
19. paciente
20. impaciente
21. interesante
22. inocente
23. fácil easy
24. inteligente
25. cómico
26. perezoso lazy

Thursday, March 23, 2017

jueves 23 de marzo de 2017

Grade 8

a. P. 285 (3 y 4)
b. Cap. 9 sec, 2 prueba de vocabulario el martes 28 de marzo.

Grade 7

a. Quiz 5-3B due Friday.
b. Chapter 5 test on Friday.
c. Complete worksheet with the vocab related questions.

Wednesday, March 22, 2017

miércoles 22 de marzo de 2017

Grade 8

a. Cap. 9 sec. 1 prueba de vocabulario mañana
b. Quiz 9-1A-9-1B
c. Worksheet (p. 55 y 56).

Grade 6

a. Ser quiz on Friday. Study the forms of the verb ser and be able to conjugate the verb in sentences.
b. Complete the ser packet. It is the yellow one. It will be collected.

Tuesday, March 21, 2017

martes 21 de marzo de 2017

Grade 8

a. Chapter 8 take home test due tomorrow.
b. Cap. 9 sec. 1 prueba de vocabulario el jueves.

Grade 7

a. Quiz 5-3B due Friday.
b. Chapter 5 test on Friday.
c. Complete worksheet with the vocab related questions.


Monday, March 20, 2017

lunes 20 de marzo de 2017

Grade 8

a. Quiz 8-3A/3B due tomorrow.
b. Chapter 8 test tomorrow.

Ejemplos:

8-3A

A

1. ¿Qué le puedo traer?

B. Answers may vary.

10. una servilleta

C

17. otro

D.

24. ochocientos cuarenta y dos.

8-3B

B.

6. a

C. Answers may vary.

11. ¿Me puede traer el arroz con pollo, por favor?

Grade 7

a. Spelling test of the days of the week, months of the year, and the four seasons tomorrow.
b. Quiz 5-3B due Friday.
c. Chapter 5 test on Friday.

Grade 6

a. The verb ser quiz will be on Friday, March 24th. Study the different forms of the verb ser= to be.
b. La familia vocab quiz and related questions will be on Friday, March 31st.

Friday, March 17, 2017

viernes 17 de marzo de 2018

Grade 7

a. p. 155 #24.
You need to write at least ten sentences using words or phrases from all three columns.

Grade 6

a. Practice #2 in the ser packet. Due Monday.

Thursday, March 16, 2017

jueves 16 de marzo de 2017

Grade 8

*Revisions

a. Cap. 8 secciones 2 y 3 prueba de vocabulario el lunes, 20 de marzo.
b. Examen del cap. 8 el martes, 21 de marzo.

Friday, March 10, 2017

viernes 10 de marzo de 2017

Grade 7

a. 5-2A/2B due Tuesday, March 14th.
b. Chapter 5 section 2 col. 3 vocab quiz on Tuesday, March 14th.

Ejemplos:

5-2A

A.

1. es, pescar/esquiar

B.

7. A ellos les gusta correr.

C.

12. hacen

Ejemplos


5-2B

B.

6. a

C.

11. Los Gómez caminan.

Grade 6

a. Memorize the different forms of the verb ser = to be for a quiz on Wednesday, March 15th. You will have to translate its different forms from Spanish to English.

Ser = to be
                     Singular                                                  Plural
 Yo soy           I am
Nosotros somos (m)  We are
Nosotras somos  (f)    We are
 Tú eres          You are (informal)
Vosotros sois   (m)     You are
Vosotras sois    (f)       You are
(informal) Spain
 Usted es         You are (formal)
 Ustedes son               You  (guys) are    (formal) Spain
 El es               He is
 Ellos son           they are (masculino)
 Ella es            She is
 Ellas son           they are  (femenino)


Thursday, March 9, 2017

jueves 9 de marzo de 2017

Grade 8

a. Quiz 8-2A/2B para el martes
b. Cap. 8 secciones 2 y 3 prueba de vocabulario el jueves 16 de marzo.

Ejemplos

Quiz 8-2A

A.
1. caliente
B.
9. son
C. tengo (mucha) hambre

*Please remember to conjugate the verb tener.

Quiz 8-2B

B.
6. b
C. Possible answers.
11. Buenas tardes. ¿Cómo está la sopa?


Wednesday, March 8, 2017

miércoles 8 de marzo de 2017


Reminder

Please return your signed interims.

Grade 8

a. Ser and Estar worksheets.
b. Cap. 8 sec. 2 prueba de vocabulario mañana.

Grade 7

a. Study for upcoming vocab quizzes:

               section 2 column 2 on Friday, March 10th.

               section 2 column 3 on Monday, March 13th.
b. Add the following verbs to the -er and -ir sections of the verb chart.

-er

vender
creer
correr
comprender
aprender
leer

-ir

escribir
asistir a
decidir
subir
abrir
recibir
vivir
cumplir años

Grade 6


a. Memorize the question words and their use for a question word vocab quiz on Friday, March 
10th. Study the question words and the sentences we did in class.
b. p. 46 in the adjective packet.


Questions Words in Spanish

¿Cómo?                                     How?
¿Cuánto or Cuánta?                   How much?
                               ¿Cuántos or ¿Cuántas?             How many?
¿Dónde?                                    Where?
                             ¿Adónde?                                   To where?
¿Qué?                                       What?
¿Quién? (singular)                     Who?
                             ¿Quiénes? (plural)                      Who?
                             ¿De quién?                                  Whose?
¿Cuándo?                                   When?
                             ¿Por qué?                                    Why?
                             ¿Cuál?                                          Which one or What?
                             ¿Cuáles?                                       Which ones or What?

                             ¿Con quién?                                 With whom?

Tuesday, March 7, 2017

martes 7 de marzo de 2017

Grade 8

a. ser and estar workheets.
b. p. 242 #22
c. Cap. 8 sec. 2 prueba de vocabulario el jueves.

Grade 7

a, -ir verb worksheet front and back.
b. El Ritmo de la Vida questions. Use complete sentences.

Monday, March 6, 2017

lunes 6 de marzo de 2017

Grade 8

a. p. 242 #22 para el miércoles.
b. P. 254 (5, 6 y 7)  para mañana.
c. o to ue packet (D y E) para mañana.
d. Completa el libreto de los verbos que cambian la o a ue. Es para mañana.

Grade 7

a. Study for upcoming vocab quizzes.

Chapter 5 section 2 column 1 on Wednesday, March 8th
               section 2 column 2 on Friday, March 10th.
               section 2 column 3 on Monday, March 13th.

b. -er worksheet and add the first three -er verbs to your -er verb chart.

The first three verbs are comer=to eat, beber=to drink, and deber= to owe.

Grade 6

a. Memorize the questions words and their use for a question word vocab quiz on Friday, March 10th.
b. Due tomorrow: page 44 in the adjective packet.

Friday, March 3, 2017

viernes 3 de marzo de 2017

Grade 8

a. o-to ue verb packet.
A,B y C para el lunes.
D, E y F para el martes.

Grade 7

a. Quiz 5-1A/1B

 Ejemplos: 5-1A

A.
1. durante la semana or todos los días
B.
9. No quiere comprar nada.
C.
15. No.
D.
23. Quiénes

Ejemplos: 5-1B

B.
6. sí
C.
16. Siempre ayudo a mi mamá. Lavo la ropa.

Thursday, March 2, 2017

jueves 2 de marzo de 2017

Grade 8

a. o-to ue verb packet.
A,B y C para el lunes.
D, E y F para el martes.
b. Quiz 8-1A-1B para mañana.

Mañana hay clase de español. No hay misa.

Wednesday, March 1, 2017

miércoles 1 de marzo de 2017

Grade 6

a. -ar verb quiz on Friday, March 3rd. The quiz will be similar to the format used in the -ar verb packet.

For more review and verb practice copy and paste the links below.

http://conjugation.org/
https://www.youtube.com/watch?v=IoJmchlWJks
https://www.youtube.com/watch?v=gmjWWphCx5k
https://conjuguemos.com/verb/133 (Play verb games)